Ракова рассказала о развитии бренда "Сделано колледжами Москвы"
20.08.2026 13:19
Этот результат наглядно показывает, что столичное профессиональное образование все активнее ориентируется на реальные запросы города, бизнеса и социальных учреждений.
По словам Раковой, молодые мастера изготовили более тысячи элементов для уличной инфраструктуры, около 10 тысяч пуфов, шкафов, парт и стульев для школ, а также свыше 10 тысяч авторских товаров. Такая работа помогает студентам не только отрабатывать профессиональные навыки, но и видеть, как их изделия сразу находят применение в повседневной жизни москвичей. Кроме того, подобные проекты развивают у обучающихся ответственность, командную работу и понимание полного производственного цикла — от идеи и чертежа до готового продукта.Она подчеркнула, что обучение в колледжах стало максимально практико-ориентированным: с первого курса студенты занимаются в современных мастерских и лабораториях под руководством опытных наставников. Благодаря такому подходу будущие специалисты получают не только теоретическую базу, но и реальный опыт работы с оборудованием, материалами и технологиями, востребованными на современном рынке труда.В Москве активно развивается практика, в рамках которой студенты колледжей участвуют в создании реальных городских объектов и учебного оборудования. Такой формат помогает им не только закреплять профессиональные навыки на деле, но и лучше понимать, насколько их работа влияет на облик и удобство городской среды.«Создавая изделия, студенты не только отрабатывают навыки на практике, но и видят, как результат их труда преображает знакомые городские пространства, делая их функциональнее и уютнее», — подчеркнула заммэра.Для нужд комплекса городского хозяйства Москвы учащиеся семи колледжей изготовили 180 скамеек, 70 контейнерных площадок и 130 бетонных сфер, которые уже используются на городских улицах. Кроме того, ими было подготовлено почти 690 баннеров, размещённых на фасадах школ, где в настоящее время проходит модернизация. Эти работы не только украшают объекты, но и помогают временно оформить пространства на время ремонта.К началу нового учебного года студенты также изготовили для столичных школ 7,2 тысячи небольших круглых пуфов, 270 регулируемых парт и стульев, а также более 390 лавочек, столов-стоек, стеллажей и матов. Дополнительно было выпущено 300 корпусных стеллажей, тумб, шкафов и трибун. Всё это позволяет быстрее оснащать образовательные учреждения современной и удобной мебелью, создавая комфортные условия для учёбы и работы.В рамках проекта ребята не только осваивали современные технологии, но и активно участвовали в оформлении школьных пространств, превращая обычные помещения в более яркие, современные и запоминающиеся. Особое внимание было уделено созданию витражей с логотипом «Московское образование», а также разработке декоративных узоров для оформления и оклейки входной группы. Такие работы помогли сделать школьную среду более эстетичной и подчеркнули ее индивидуальный стиль.В процессе изготовления изделий студенты применяли широкий спектр профессионального оборудования: станки с числовым программным управлением, фрезерные, металлообрабатывающие и вакуумно-формовочные установки, промышленные 3D-принтеры, краскопульты, деревообрабатывающее оборудование и шлифовальные машины. Это позволило им получить практический опыт работы с современными инструментами и технологическими процессами, а также научиться аккуратно и точно работать с разными материалами. В качестве основы использовались дерево, металл и ткани, что расширяло возможности для творчества и изготовления разнообразной продукции.Кроме того, за время работы было создано более 10 тысяч авторских товаров. В их число вошли текстильные и деревянные изделия, полиграфическая продукция, сувениры и детские игрушки. Такой объем выполненных работ показывает высокий уровень вовлеченности ребят, их трудолюбие и умение сочетать творческий подход с практическими навыками.Современные молодежные проекты все чаще объединяют дизайн, историю и культурное наследие, превращая привычные вещи в носители смыслов и идей. Именно такой подход лег в основу нескольких студенческих коллекций, посвященных русской литературе и образу Москвы.Среди наиболее ярких работ выделяется коллекция «Классики о Москве». В нее вошли футболки из премиального хлопка, шоперы и бейсболки, украшенные цитатами о столице и графическими изображениями русских писателей. Особое место в этой линейке занимает одноименная книга, в которую включены архивные дореволюционные фотографии, а также высказывания Федора Достоевского, Михаила Лермонтова, Николая Гоголя, Михаила Булгакова и других авторов. Такой формат позволяет не только передать атмосферу старой Москвы, но и показать, как литературное наследие может быть переосмыслено в современном визуальном стиле.Еще одним заметным проектом стала линейка текстиля и полиграфии «Дневники Толстого», которую студенты представили на Форуме колледжей в Гостином дворе. В ней соединены лаконичный дизайн, культурные отсылки и практическая польза, что делает коллекцию интересной как для широкой аудитории, так и для ценителей литературной темы. Подобные инициативы помогают по-новому взглянуть на классиков и делают их ближе молодому поколению.Кроме того, для проекта «Лето в Москве» были созданы авторские футболки «Альтернатива есть». В их оформлении использованы принты и кружевные элементы, которые отражают русский культурный код и придают изделиям выразительный национальный характер. Благодаря таким деталям одежда превращается не просто в модный предмет, а в способ рассказать о традициях, эстетике и идентичности.Подобные коллекции показывают, что студенческие идеи могут быть не только творческими, но и содержательными, а сочетание моды, литературы и истории открывает новые возможности для культурного диалога.Москва продолжает активно развивать площадки, где можно познакомиться с продукцией, созданной студентами колледжей и молодыми специалистами. Такие инициативы помогают не только поддерживать образовательные проекты, но и показывают, как учебные мастерские превращаются в источник оригинальных и качественных изделий.Приобрести эти изделия можно в колледже информационных технологий «ИТ.Москва», расположенном по адресу: улица Академика Миллионщикова, дом 20, а также в технологическом колледже № 21 на Сиреневом бульваре, дом 4Г. Эти точки продаж позволяют горожанам и гостям столицы напрямую познакомиться с работами участников проекта и выбрать интересующие товары на месте.Кроме того, до 6 сентября продукция представлена сразу в пяти арт-павильонах проекта «Сделано в Москве» в рамках городского проекта «Лето в Москве». Посетить изделия можно в павильонах «Самовар» и «Вишня» на Арбате, «Коробка конфет» на Новом Арбате, «Воздушный шар» на Трубной площади, а также во флагманском павильоне «Летний маркет» на Болотной площади. Это делает товары более доступными для широкой аудитории и позволяет увидеть их в удобных городских локациях с высоким потоком посетителей.В проекте приняли участие Московский колледж архитектуры и градостроительства, колледж архитектуры, дизайна и реинжиниринга № 26, Московский индустриальный колледж, технологический колледж № 21 и многие другие образовательные учреждения. Участие такого количества колледжей показывает масштаб инициативы и разнообразие представленных работ: в проекте объединяются разные направления подготовки, творческие подходы и профессиональные навыки студентов.Таким образом, проект «Сделано в Москве» не только помогает продвигать изделия учащихся, но и способствует развитию молодежного предпринимательства, практических компетенций и интереса к городским образовательным инициативам.В последние годы в Москве всё больше внимания уделяют поддержке подростков, которым особенно важно заранее познакомиться с разными профессиями и понять, в каком направлении развиваться дальше. Такая работа помогает ребятам не только получить первые практические навыки, но и увереннее строить планы на будущее.Ранее Ракова сообщила, что в 2026 году около 900 московских подростков из семей участников специальной военной операции приняли участие в профориентационном проекте «Стажировки». Программа была направлена на то, чтобы познакомить школьников с реальной рабочей средой и дать им возможность попробовать себя в разных сферах. В рамках проекта ребята проходили знакомство с образовательной сферой, транспортом, информационными технологиями, промышленностью и строительством. Такой формат позволяет участникам увидеть, как устроена работа в разных отраслях, и сделать первые шаги к осознанному выбору будущей профессии.Подобные инициативы особенно важны для подростков, поскольку ранний профессиональный опыт помогает лучше понять свои интересы и способности. Кроме того, участие в «Стажировках» расширяет кругозор школьников и может стать для них отправной точкой в выборе дальнейшего обучения и карьеры.