Глава Минпросвещения РФ рассказал об изменениях школьной программы с 1 сентября

По словам главы ведомства Сергея Кравцова, в интервью РИА Новости, все изменения призваны сделать образовательную систему более единой, понятной и справедливой для учеников во всех регионах страны. Речь идет не просто о корректировке отдельных предметов, а о выстраивании общего подхода к обучению, который позволит обеспечить одинаково высокий уровень подготовки школьников.

Одним из ключевых нововведений станет изменение структуры преподавания обществознания и истории. С 1 сентября 2026 года обществознание будет изучаться только в 9–11-х классах, тогда как количество часов на историю, напротив, увеличится. Такой шаг объясняется стремлением уделить больше внимания историческому знанию, формированию гражданской идентичности и пониманию ключевых этапов развития страны. Кроме того, программа по истории станет единой для всех школ: она будет включать фиксированное количество учебного времени и строго определенную последовательность тем, чтобы обучение проходило по единому стандарту.

Эксперты отмечают, что подобные изменения могут повысить качество преподавания и сделать учебный процесс более последовательным. Единые требования помогут школам работать по понятным правилам, а ученикам — получать более системные знания, которые будут лучше восприниматься и усваиваться. В конечном итоге реформа направлена на то, чтобы школьное образование в России стало более целостным, современным и ориентированным на долгосрочный результат.

В школьную программу планируют включить новый курс — «Духовно-нравственная культура России». Этот предмет станет частью обучения для формирования у детей представлений о моральных нормах, исторической памяти и ценностях, которые считаются основой российского общества. Важно, что акцент будет сделан не только на теории, но и на понимании того, как эти ценности проявляются в реальной жизни.

Пятиклассники начнут изучать дисциплину с января 2027 года, а ученики 6–7-х классов — с сентября 2027-го. На занятиях школьникам будут рассказывать о жизненном пути государственных, культурных и военных деятелей, в том числе героев специальной военной операции. Такой подход, как предполагается, поможет детям лучше понять примеры служения стране, ответственности, мужества и гражданской позиции. Кроме того, через изучение биографий и исторических примеров у школьников будут формировать мировоззрение, основанное на традиционных ценностях.

Одновременно изменится и структура предмета «Основы безопасности и защиты Родины». Его разделят на два отдельных обязательных курса: «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка». Это позволит более последовательно и подробно изучать разные аспекты безопасности, а также распределить темы по возрасту и уровню подготовки учащихся.

Особое внимание в обновлённой программе планируется уделить практическим навыкам. Школьников будут учить, как действовать в повседневных ситуациях дома и в городе, как вести себя на природе, а также как защищать себя в цифровой среде. Такой формат обучения должен помочь детям не только получить знания, но и научиться применять их в реальных обстоятельствах, где важны внимательность, собранность и умение принимать правильные решения.

В новом учебном году в ряде школ всех регионов будет введена система оценки поведения для учеников 2–8-х классов. Она предусматривает трехуровневую шкалу: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое». Как отмечает министр, такой подход должен стать не просто формальной мерой, а важным мотивирующим инструментом воспитания, который поможет формировать у школьников ответственное и уважительное поведение. Если апробация покажет хорошие результаты и подтвердит эффективность нововведения, то уже с 2027 года эту практику планируется распространить на все школы страны.

Кроме того, с 2026/27 учебного года в курс «Россия – мои горизонты» будет включен обязательный региональный компонент. Он предполагает проведение не менее восьми занятий, посвященных экономике, предприятиям, востребованным профессиям и особенностям конкретного субъекта Российской Федерации. Такой формат позволит школьникам лучше узнать свой регион, понять, какие возможности он дает для учебы, развития и будущего трудоустройства, а также более осознанно подходить к выбору профессии. Нововведение охватит более 8,5 миллиона учеников 6–11-х классов по всей стране.

Министерство просвещения РФ заблаговременно направило в регионы обновлённые методические рекомендации по организации внеурочной деятельности на 2026/27 учебный год. Такой подход позволяет школам заранее выстроить расписание, распределить нагрузку и подготовить учебно-воспитательные программы с учётом возрастных особенностей учащихся.

Согласно документу, в перечень внеурочных занятий вошли несколько ключевых направлений. Программа «Разговоры о важном» будет проводиться с 1-го по 11-й класс по одному часу в неделю. Курс «Россия — мои горизонты» предусмотрен для учеников 6–11-х классов также в объёме одного часа еженедельно. Кроме того, программа «Орлята России» сохранится для начальной школы: в 1-м классе на неё отводится один час, а во 2–4-х классах — по два часа в неделю.

Таким образом, обновлённые рекомендации ориентированы на то, чтобы сделать внеурочную деятельность более системной, последовательной и содержательной. Они направлены не только на воспитание, но и на развитие у школьников гражданской ответственности, интереса к истории и культуре страны, а также на профессиональную ориентацию и формирование активной жизненной позиции.

В итоге школы получат единые ориентиры по организации внеурочной работы, что поможет обеспечить преемственность программ на разных уровнях образования и повысить их практическую значимость для учащихся.