К 135-летию Александра Волкова "Мосбилет" приглашает в МТЦ "Вишневый сад"
11.06.2026 14:52
Как сообщает портал мэра и правительства Москвы, мероприятие станет частью культурной программы, посвященной памяти автора, чьи произведения знакомы нескольким поколениям читателей.
Александр Волков появился на свет еще в Российской империи в семье отставного фельдфебеля. 14 июня исполняется 135 лет со дня его рождения, и эта дата стала поводом напомнить о его жизни, творческом пути и вкладе в отечественную литературу. Волков вошел в историю прежде всего как автор ярких и увлекательных книг, которые и сегодня остаются востребованными у детей и взрослых. Интерес к знаниям у будущего писателя проявился очень рано. Еще в детстве он начал увлекаться чтением и литературой, а в 12 лет с отличием окончил училище. Позднее Волков поступил в Томский учительский институт, где продолжил развивать свои способности. Наряду с гуманитарными интересами у него постепенно формировалась и любовь к математике, которая также оказала влияние на его образование и мировоззрение.В 1929 году сорокалетний Александр Мелентьевич Волков поступил в Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова. Это был необычайно целеустремлённый шаг: за очень короткий срок он сумел освоить пятилетнюю программу обучения, успешно сдать экзамены и вскоре занять должность доцента кафедры высшей математики в Московском институте цветных металлов и золота. Такой стремительный путь наглядно показывает, насколько широкими были его способности и насколько серьёзно он относился к знаниям.Однако научная деятельность не стала единственным направлением его интересов. Со временем Волков увлёкся изучением английского языка и начал заниматься переводами произведений Фрэнка Баума и Жюля Верна. Именно в этот период зародилась история будущей знаменитой сказки «Волшебник Изумрудного города». Первоначально она возникла как перевод книги Баума «Мудрец из страны Оз», но очень скоро стало ясно, что буквального пересказа будет недостаточно.Писатель стремился не просто перевести текст, а сделать его близким и понятным советским детям. Он изменял имена героев, перерабатывал диалоги, убирал или заменял некоторые сюжетные детали и добавлял собственные художественные решения. В результате из переводческой работы постепенно выросло самостоятельное произведение — добрая и увлекательная сказка о девочке Элли из Канзаса, её верном пёсике Тотошке и их удивительных друзьях. Эта книга не только сохранила дух приключения, но и обрела собственное лицо, став одной из самых любимых детских сказок.С момента выхода сказки Александра Волкова «Волшебник Изумрудного города» прошло уже 87 лет, однако интерес к этой истории по-прежнему не ослабевает. На протяжении десятилетий книга остается одной из самых любимых детских сказок: по ней ставят спектакли в кукольных, музыкальных и драматических театрах, создают экранизации и мультфильмы, а герои повести продолжают находить отклик у новых поколений зрителей и читателей. Это неудивительно, ведь в основе произведения лежат вечные темы дружбы, смелости, верности и стремления к мечте.Так, в МТЦ «Вишневый сад» под руководством Александра Вилькина спектакль по повести Волкова идет уже шесть лет и неизменно привлекает внимание публики. Постановка сумела сохранить атмосферу знакомой сказки, но при этом обрела новое звучание, понятное современным детям. Режиссер Наталья Шумилкина подчеркнула, что при создании инсценировки было особенно важно не потерять саму историю, ее смысл и обаяние. Вместе с тем перед авторами стояла задача найти форму, которая была бы близка сегодняшнему ребенку и помогала бы ему легко включиться в происходящее на сцене.Именно поэтому в основе спектакля появилась новая интерпретация знакомых персонажей. Элли и собака Тотошка предстают как наши современники: девочка мечтает стать артисткой цирка, тренирует своего питомца, и в результате их обычное увлечение превращается в удивительное приключение. По словам Шумилкиной, именно с этого образа и началось сценическое решение постановки. Все действие спектакля она перенесла в цирк, где сказочная история приобрела яркость, динамику и особую театральную выразительность. Такой подход позволяет не только сохранить дух оригинала, но и сделать его более живым, эмоциональным и понятным зрителям разных возрастов.С самых первых страниц сказки внимание читателя привлекает особая роль чисел, которые словно задают скрытую логику волшебного мира. Автор не просто использует их как детали сюжета, а превращает в важные символы, помогающие глубже понять устройство истории. В произведении отчетливо прослеживается число три — своеобразный «священный код волшебства». Именно оно связано с ключевыми моментами пути Элли: у нее три главных спутника — Страшила, Железный Дровосек и Лев, три заветных желания и три испытания, которые нужно пройти героям.Не менее значимым оказывается и число четыре. Оно напоминает о прочной, земной основе мира: это четыре стороны света, четыре стены дома, четыре угла. Благодаря этому числу Волшебная страна начинает восприниматься не только как пространство чудес, но и как мир, в котором сохраняется порядок и устойчивость. Таким образом, рядом с фантастикой в сказке всегда присутствует ощущение реальности и разумной организации.Особенно интересно, что простая арифметика в этой истории становится частью воспитания и обучения детей. Герои постоянно сталкиваются с задачами, которые требуют не только смелости, но и умения считать, сравнивать и рассуждать. Так, Страшила вычисляет, сколько гвоздей нужно для починки фургона Дровосека, Лев делит добычу, а Элли подсчитывает запасы провизии. Эти эпизоды показывают, что в сказке важны не только чудеса, но и практический ум, внимательность и жизненная смекалка.Таким образом, числа в сказке выполняют сразу несколько функций: они создают волшебную атмосферу, помогают выстроить символический смысл и одновременно учат ребенка основам логики и счета. Именно поэтому сказка воспринимается не просто как увлекательная история, а как мудрое и по-настоящему полезное произведение.Пройдя через испытания в Изумрудном городе, дети постепенно понимают, что математика — это не только умение считать, но и способность рассуждать, сопоставлять факты и находить верные решения даже в самых необычных, почти сказочных обстоятельствах. Такой подход помогает им увидеть, что логика нужна не только на уроках, но и в повседневной жизни, когда важно быстро ориентироваться и делать правильный выбор. Ранее театр «Школа драматического искусства» пригласил москвичей на спектакль «Федра», поставленный по трагедии Жана Расина. Эта постановка привлекла внимание зрителей не только классическим литературным материалом, но и особым режиссерским видением, которое позволяет по-новому взглянуть на известное произведение. Режиссером спектакля выступил заслуженный артист России, художественный руководитель режиссерско-актерской лаборатории театра Игорь Яцко. По словам Игоря Яцко, работа над спектаклем начинается задолго до того, как актеры выходят на сцену. Для каждой постановки он старается выстраивать собственную систему подготовки, которая помогает артистам глубже понять материал, точнее раскрыть характеры персонажей и найти нужную интонацию. Такой процесс требует не только профессионального мастерства, но и внимательной, последовательной внутренней работы всей театральной команды. Именно поэтому каждый новый спектакль становится не просто художественным событием, а результатом длительного творческого поиска, в котором важны и режиссерская идея, и актерская дисциплина, и общая атмосфера сотрудничества.Дополнительно стоит отметить, что подобные материалы помогают лучше ориентироваться в теме и находить полезную информацию по смежным вопросам. Если вам интересно углубиться в детали, обратите внимание и на другие публикации по этой теме.Читайте также — это подборка дополнительных материалов, которые могут расширить ваше понимание вопроса и помочь увидеть его с разных сторон. Такие рекомендации обычно подбираются так, чтобы читатель мог быстро перейти к схожим статьям, обзорам или полезным разъяснениям. Это особенно удобно, когда нужно найти больше примеров, сравнить мнения или изучить тему более подробно.Кроме того, раздел «Читайте также» часто служит своеобразным навигатором по связанным материалам, экономя время и упрощая поиск нужной информации. В завершение можно сказать, что он делает знакомство с темой более полным, удобным и содержательным.